地圖考古x城市偵探

從城市發展脈絡來看,高雄是一座具移民文化的工業城市。我們期待,從近身之處,找回人與土地的連結,縫合城市生活者的文化斷裂,建立文化自信。

第一社大自2013年設址在河濱國小,河濱國小位於愛河和幸福川的交界地帶,區域舊名三塊厝。本校鄰近高雄兩大運河,推展「向河川學習與行動」,首先以「船遞幸福」社區遊行、「幸福魚大王」公共藝術協作,擾動社區關係;2016年,展開「三塊厝」系列活動,探索地方故事。

2018年,與學員劉致良先生協作,發展「地圖考古城市偵探」方法學,循線探索歷史之路,溯源幸福川(舊名三塊厝溪)的前世今生。

運用「地圖考古X城市偵探」的經驗,與博物館合作,包括高雄市立歷史博物館、高雄市立美術館、勞工博物館,運用博物館研究和典藏的開放資料,教導民眾如何使用、詮釋以及思辨。社大與博物館的合作經驗,朝向公民研究員的培育平台。

 

「地圖考古X城市偵探」的方法學捲動出:

開設課程

開設課程 「鹽埕身世」、「找回三塊厝溪」、「五塊厝」、「打狗第一街」、「左岸前金」、「尋找高雄臨港線的勞動身影」;與中山大學USR計畫、高雄市立歷史博物館合作出版《鹽埕身世》。

連結學習資源

往東溯源「幸福川」,2019年於福東國小建置分校「第一社大福東校區」,連結校本部和福東校區,分布辦學區東西兩邊的學習資源。

培育公民審議人才

進行幸福川河岸、民族路橋拆遷等議題的公民討論。2023年進行參與式預算計畫,推動幸福川友善生活的住民提案和票選,促進公共政策的在地需求。與公部門協作發展,將組織「三塊厝說書人」社群,持續進行幸福川的方案實踐。

組織學習社群

2019至2022年,與高雄市立美術館合作「藝術偵探—大地方小旅行」,組織學習社群成為藝術偵探講師群,發展高雄8條在地路線,並參與十二年國教計畫,與體制學校共備教案。