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    【活動記錄】113年講師聚會＊10/21梁冠英李金碧作陶工作室

    10月講師聚會 ，我們來到冠英老師和金碧老師工作室，這裡是社區課程《陶藝生活家》上課場地，在經營四十年的空間裡，每個角落都充滿冠英老師和金碧老師的生活哲學。行前和老師們討論活動規劃時，老師提醒，聚會很重視人的交流，一個空間如何讓人放鬆、主動和他人攀聊，是重要的元素，非常感謝兩位老師為我們準備美食與音樂！
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    【活動記錄】113年講師聚會＊9/24第一社大校本部

    今年下半年，社大每月舉辧講師聚會，聽聽老師們在社大教學的經驗與想法。由於9月開學忙碌，聚會拉回校本部進行，開場由工作者乃瑜分享8月聚會實況，發現大家在校外顯得放鬆，真的是氣氛對了，什麼都對了～～～
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    10、11月【人權影展＆性別講座】學習風景

    2024年秋季，社大再次申請人權影展來播映，第八屆臺灣國際人權影展選片主題是「性別平權」及「人權廣角鏡」，我們觀影〈女性日常〉、〈尋找湯德章〉，另與婦女新知基金會合作講座〈My Body My Rules 從違反意願到積極同意〉，持續關注人權，意識性別困境，認識何謂「積極同意」以及性別三法修法後的適用範圍。透過他人案例，幫助我們思考當未來遇到同樣情境，我們可以怎麼做。
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    113秋季社大月11／18【開放的城市—圖資防災】紀錄

    11月18日由陳坤毅主講開放的城市—圖資防災，他先破除防災的迷思，防災不是也無法阻止災害發生，特別近來氣候異常，颱風暴雨等極端氣候更容易發生，加上台灣地處地震帶，如何降低災害損失，學習與災害共存，善用政府開放的各類圖資有其必要。
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    【活動記錄】113年講師聚會＊8/21貓手日文二手藝文書店

    開學前的講師聚會，我們來到113年新開課據點—鹽埕區的貓手書店。開場認識貓手書店的特色後，接著是所有與會老師互相認識的時間，多數老師有相同的心聲：開課前最難的就是招生了！然後邀請兩位講師分享教學經驗，第一位是沈志惠老師分享教學心法，第一位是鄭中信老師分享【攝影觀點】和【閱讀筆記】兩門課的上課方式，最後進行講師教學需求的意見收集。
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    【活動記錄】113年師工學培力＊【充電給力量．走讀那瑪夏】

    第一社大自然生態社於去年年底出版《看見那瑪夏》一書，非常值得介紹給大家，促成今年以〈充電給力量‧走讀那瑪夏〉作為培力主題，並邀請旗美社大正揚校長分享在地經營的歷程。
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    【活動記錄】113年講師聚會＊7/13旗津技工舍

    回看108-113年間加入社大的新講師，竟然累積了52位。多數講師持續開課至今，因此，為促進不同年資講師群認識彼此、成為彼此教學路上的火花或夥伴，社大為今年講師聚會設定目標：多安排老師分享教學經驗、多了解講師在教學中遇到的問題、進一步討論並調整社大補助資源機制，以更符合師工學的需求。
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    社大月6／08學習風景【一個人的五年冊店—旗津tha̍k冊的有機存在】

    台灣天然地理位置的關係，地震、颱風等天然災害頻傳，目前飼養寵物普遍融入家庭生活中，民眾平時若能對天然災害預防多些瞭解，並為您家寵物做好災害防範措施，並且了解寵物外出禮儀、練習寵物社會化！這些事前的準備除了可以讓你當一個一百分的好主人，也將提升自我的應變能力，我們希望你在保護自己及寵物安全的同時，其實也提升了動物保護概念並且可以減少寵物疫災。
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    社大月5／31學習風景【生活防災—寵物與家人的防災練習】

    台灣天然地理位置的關係，地震、颱風等天然災害頻傳，目前飼養寵物普遍融入家庭生活中，民眾平時若能對天然災害預防多些瞭解，並為您家寵物做好災害防範措施，並且了解寵物外出禮儀、練習寵物社會化！這些事前的準備除了可以讓你當一個一百分的好主人，也將提升自我的應變能力，我們希望你在保護自己及寵物安全的同時，其實也提升了動物保護概念並且可以減少寵物疫災。
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    社大月5／29學習風景【多元文化—友善城市生活議起來】

    本講座期待將「肯定自己的獨特、欣賞他人的不同」應用於日常生活各層面。我們從自己開始，守護「每個人都能安心做自己」的權利，讓每一種「不一樣」都能精彩共存。為自己和下一代，建構體貼、尊重、溫暖的友善城市生活。
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    社大月5／21學習風景【公民科學—〈星空獵手〉草鴞保育紀錄片首部曲】

    高雄鳥會積極進行草鴞保育、調查、及棲地營造工作，然而，草鴞為夜行性且習性隱密，不易發現。112年高雄鳥會推出〈星空獵手—草鴞保育工作紀錄片首部曲〉介紹草鴞生態及鳥會保育工作，歡迎各界預約影片觀賞、宣導、或捐款支持保育工作長期進行。
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    社大月5／16學習風景【公民科學—台灣步道守護網推廣講座】

    台灣步道守護網的發起，基於「天然步道零損失，水泥步道零成長」的理念，邀請全民在進入山林、行走步道的同時，運用智慧型手機，即能以公民科學家方式，隨手觀察記錄與回報步道環境問題。
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